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    女生環(huán)境科學(xué)就業(yè)前景怎么樣

    作者:留學(xué)申請(qǐng)時(shí)間:2024-04-09 23:49:44 0 次

    摘要:環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)就業(yè)方向有哪些?學(xué)什么?就業(yè)前景如何?環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)的大學(xué)排名是怎樣的?包含哪些專業(yè)?學(xué)習(xí)體驗(yàn)怎么樣?這是一篇本專業(yè)的全面解讀。 女生學(xué)環(huán)境科學(xué)未來前景 總體來說,環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生有8條途徑通向就業(yè)成功之路

    學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)類,你會(huì)懂得環(huán)境問題的根源和治理方法。

    環(huán)境科學(xué)與工程類主要專業(yè)的區(qū)別

    在環(huán)境科學(xué)與工程類中,招生人數(shù)較多的專業(yè)的專業(yè)是:

    082502-環(huán)境工程:每年招生規(guī)模24000-26000人,其中男生52%,女生48%

    082503-環(huán)境科學(xué):每年招生規(guī)模9000-10000人,其中男生44%,女生56%

    環(huán)境工程,偏重于研究各種手段控制或者治理環(huán)境中的問題,學(xué)習(xí)各種污染控制工程的建設(shè)、運(yùn)營(yíng)等等。

    環(huán)境科學(xué),偏重于將基礎(chǔ)的物理、化學(xué)、生物學(xué)運(yùn)用到分析和解決環(huán)境問題上來,研究環(huán)境問題產(chǎn)生的原因、擴(kuò)散的條件等,學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理的方法。

    環(huán)境科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作的高級(jí)專門人才。
    女生學(xué)環(huán)境科學(xué)未來前景

    總體來說,環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生有8條途徑通向就業(yè)成功之路:

    1、繼續(xù)讀研/博/教授等深造→科研→搞出好技術(shù)賺大錢/教書。

    2、畢業(yè)→環(huán)評(píng)單位→環(huán)評(píng)工程師→環(huán)評(píng)專家。

    3、畢業(yè)→環(huán)保工程師→技術(shù)專家/項(xiàng)目經(jīng)理/開公司。

    4、畢業(yè)→環(huán)保材料銷售→銷售經(jīng)理/環(huán)保業(yè)務(wù)→開公司。

    5、畢業(yè)→污水廠/國企等事業(yè)單位→環(huán)保維護(hù)管理。

    6、畢業(yè)→外企的環(huán)保助理→環(huán)境管理→EHS管理。 7、畢業(yè)→環(huán)保局→公務(wù)員→環(huán)保官員。

    8、畢業(yè)→轉(zhuǎn)行→更廣闊的前景、從事其它各項(xiàng)各業(yè)的工作。

    目前,環(huán)保專業(yè)的畢業(yè)生大量的進(jìn)入社會(huì),如何在社會(huì)中找到自己的位置,以下羅列了相關(guān)的工作名稱及要求,請(qǐng)大家對(duì)不足之處進(jìn)行補(bǔ)充

    一、環(huán)保工程設(shè)計(jì)人員 專業(yè):環(huán)保工程 能力:會(huì)基本工藝組合,會(huì)AUTOCAD繪圖,會(huì)辦公基本軟件,會(huì)參考資料,對(duì)相關(guān)設(shè)備的選用有了解 發(fā)展方向:高級(jí)設(shè)計(jì)人員的打雜工——設(shè)計(jì)人員(2-3年)——主要設(shè)計(jì)人員——高級(jí)設(shè)計(jì)人員

    二、環(huán)保施工人員 專業(yè):環(huán)保工程 能力:會(huì)基本工藝,會(huì)AUTOCAD,會(huì)辦公軟件,會(huì)基本的設(shè)備安裝和土建施工知識(shí),懂管理工人 發(fā)展方向:?jiǎn)挝恍∨芡?mdash;—施工員—— 項(xiàng)目經(jīng)理

    三、環(huán)保設(shè)備銷售人員 專業(yè):環(huán)保 能力:對(duì)設(shè)備有一定了解,懂得機(jī)械原理,會(huì)安裝,會(huì)收錢 發(fā)展方向:業(yè)務(wù)人員——業(yè)務(wù)經(jīng)理

    四、環(huán)保工程承接人員 專業(yè):環(huán)保 能力:對(duì)工程的操作流程了解,善于與人打交道,有良好的社會(huì)關(guān)系 發(fā)展方向:業(yè)務(wù)人員——項(xiàng)目經(jīng)理

    五、環(huán)評(píng)設(shè)計(jì)人員 專業(yè):環(huán)保 能力:會(huì)制作環(huán)評(píng),會(huì)辦公軟件,對(duì)環(huán)評(píng)所在的專業(yè)了解較多 發(fā)展方向:環(huán)評(píng)設(shè)計(jì)員——環(huán)評(píng)設(shè)計(jì)師——高級(jí)環(huán)評(píng)設(shè)計(jì)人員

    六、環(huán)保運(yùn)行人員 專業(yè):環(huán)保 能力:會(huì)基本工藝要求 發(fā)展方向:環(huán)保操作工——環(huán)保運(yùn)行人員

    七、環(huán)保咨詢?nèi)藛T 專業(yè):環(huán)保 發(fā)展方向:工程建設(shè)中對(duì)環(huán)保進(jìn)行咨詢

    八、環(huán)保教師 專業(yè):環(huán)保 能力:和其他行業(yè)教師一樣 發(fā)展方向:環(huán)保專業(yè)教師——自己再開個(gè)小公司

    九:環(huán)保公務(wù)員 專業(yè):環(huán)?;蛘叻黔h(huán)保 能力:能通過公務(wù)員考試,或者有關(guān)系 發(fā)展方向:環(huán)保局升遷道路

    總體來說對(duì)于女孩子還是很適合的 我有很多同學(xué)都選擇了環(huán)境

    環(huán)境科學(xué)專業(yè)發(fā)展前景

    在培養(yǎng)周期方面,環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)屬于中等,因?yàn)?strong>本科畢業(yè)一般需要偶去環(huán)境治理的一些工作,比如污水處理廠。都需要進(jìn)行治理了,說明環(huán)境確實(shí)比較惡劣了。所以,大部分同學(xué)都希望考研脫離一線崗位,進(jìn)入研究所或者環(huán)保組織工作

    因?yàn)槲覈沫h(huán)境行業(yè)還在起步階段,環(huán)境工程數(shù)量是比較少的,如果做工程,一般出差會(huì)很多,比如修污水處理廠,可能會(huì)出差大半年。如果做環(huán)境監(jiān)測(cè),那么去現(xiàn)場(chǎng)和呆在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間會(huì)比較多。

    總體來說,環(huán)境行業(yè)的就業(yè)面確實(shí)不廣,也是吃政策飯的。

    環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)的專業(yè)壁壘屬于中等偏高的,工科屬于應(yīng)用學(xué)科了,它們之間的壁壘都是比較高的。如果想要進(jìn)入本專業(yè),那么自己要下不少功夫去學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)與工程類的專業(yè)課和相關(guān)軟件。

    專業(yè)壁壘還是比較重要的,壁壘不高的專業(yè),別人容易進(jìn)來,你也容易出去,收入待遇就比較普通,工作比較卷。壁壘高的專業(yè),外行不容易進(jìn)入,但是行業(yè)一旦不行了,內(nèi)行也很難出去。

    文章標(biāo)題:女生環(huán)境科學(xué)就業(yè)前景怎么樣

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