香港樹(shù)仁大學(xué)游戲治療社會(huì)科學(xué)碩士申請(qǐng)條件
作者:留學(xué)申請(qǐng)時(shí)間:2024-08-12 18:14:41 38104 次
香港樹(shù)仁大學(xué)游戲治療社會(huì)科學(xué)碩士申請(qǐng)條件,香港樹(shù)仁大學(xué)的游戲治療社會(huì)科學(xué)碩士課程是該校的特色專(zhuān)業(yè)之一,旨在培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的游戲治療師。該課程是香港首個(gè)專(zhuān)注于游戲治療的碩士項(xiàng)目,反映了游戲療法在心理健康領(lǐng)域日益增長(zhǎng)的重要性。
香港樹(shù)仁大學(xué)的游戲治療社會(huì)科學(xué)碩士課程是該校的特色專(zhuān)業(yè)之一,旨在培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的游戲治療師。該課程是香港首個(gè)專(zhuān)注于游戲治療的碩士項(xiàng)目,反映了游戲療法在心理健康領(lǐng)域日益增長(zhǎng)的重要性。
課程內(nèi)容與目標(biāo):
- 核心理論學(xué)習(xí):學(xué)生將深入理解游戲治療的核心理論,包括歷史發(fā)展、當(dāng)前實(shí)踐及理論的最新進(jìn)展。
- 專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng):專(zhuān)注于通過(guò)游戲療法來(lái)識(shí)別和解決兒童的心理健康問(wèn)題,包括特殊教育需要、福祉、身體健康及社會(huì)心理發(fā)展。
- 實(shí)證基礎(chǔ):強(qiáng)調(diào)基于證據(jù)的實(shí)踐,培訓(xùn)學(xué)生批判性地評(píng)估游戲治療的效果,并能夠適應(yīng)文化差異。
- 香港背景研究:鼓勵(lì)學(xué)生研究游戲療法在香港及類(lèi)似文化環(huán)境中的應(yīng)用。
入學(xué)要求:
- 學(xué)術(shù)背景:需具備相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)士學(xué)位,如咨詢(xún)、教育、心理學(xué)、社會(huì)工作、護(hù)理等,并有至少一年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);或任何領(lǐng)域的學(xué)士學(xué)位加上兩年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
- 英語(yǔ)能力:雅思6.5分或托福100分,證明英語(yǔ)水平符合國(guó)際學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
- 面試:通過(guò)面試評(píng)估申請(qǐng)者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、溝通能力和對(duì)游戲治療的熱情。
課程結(jié)構(gòu):
- 學(xué)制:通常為兩年,結(jié)合理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐訓(xùn)練。
- 課程安排:可能包括課堂講授、研討會(huì)、案例分析、實(shí)習(xí)和最終的項(xiàng)目或論文。
申請(qǐng)周期:
- 以2022年為例,第一輪申請(qǐng)截止日期為5月8日,面試安排在5月27日和28日,結(jié)果公布于6月15日。第二輪申請(qǐng)(如果開(kāi)放)則會(huì)有不同的時(shí)間表。
就業(yè)前景:
- 畢業(yè)生可以成為合格的游戲治療師,在學(xué)校、醫(yī)院、心理咨詢(xún)中心、非政府組織等機(jī)構(gòu)工作,幫助兒童和青少年通過(guò)游戲過(guò)程解決心理問(wèn)題。
香港樹(shù)仁大學(xué)的這一課程不僅填補(bǔ)了香港在游戲治療教育上的空白,也為有志于通過(guò)非傳統(tǒng)手段促進(jìn)心理健康的專(zhuān)業(yè)人士提供了寶貴的教育機(jī)會(huì)。
課程內(nèi)容與目標(biāo):
- 核心理論學(xué)習(xí):學(xué)生將深入理解游戲治療的核心理論,包括歷史發(fā)展、當(dāng)前實(shí)踐及理論的最新進(jìn)展。
- 專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng):專(zhuān)注于通過(guò)游戲療法來(lái)識(shí)別和解決兒童的心理健康問(wèn)題,包括特殊教育需要、福祉、身體健康及社會(huì)心理發(fā)展。
- 實(shí)證基礎(chǔ):強(qiáng)調(diào)基于證據(jù)的實(shí)踐,培訓(xùn)學(xué)生批判性地評(píng)估游戲治療的效果,并能夠適應(yīng)文化差異。
- 香港背景研究:鼓勵(lì)學(xué)生研究游戲療法在香港及類(lèi)似文化環(huán)境中的應(yīng)用。
入學(xué)要求:
- 學(xué)術(shù)背景:需具備相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)士學(xué)位,如咨詢(xún)、教育、心理學(xué)、社會(huì)工作、護(hù)理等,并有至少一年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);或任何領(lǐng)域的學(xué)士學(xué)位加上兩年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
- 英語(yǔ)能力:雅思6.5分或托福100分,證明英語(yǔ)水平符合國(guó)際學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
- 面試:通過(guò)面試評(píng)估申請(qǐng)者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、溝通能力和對(duì)游戲治療的熱情。
課程結(jié)構(gòu):
- 學(xué)制:通常為兩年,結(jié)合理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐訓(xùn)練。
- 課程安排:可能包括課堂講授、研討會(huì)、案例分析、實(shí)習(xí)和最終的項(xiàng)目或論文。
申請(qǐng)周期:
- 以2022年為例,第一輪申請(qǐng)截止日期為5月8日,面試安排在5月27日和28日,結(jié)果公布于6月15日。第二輪申請(qǐng)(如果開(kāi)放)則會(huì)有不同的時(shí)間表。
就業(yè)前景:
- 畢業(yè)生可以成為合格的游戲治療師,在學(xué)校、醫(yī)院、心理咨詢(xún)中心、非政府組織等機(jī)構(gòu)工作,幫助兒童和青少年通過(guò)游戲過(guò)程解決心理問(wèn)題。
香港樹(shù)仁大學(xué)的這一課程不僅填補(bǔ)了香港在游戲治療教育上的空白,也為有志于通過(guò)非傳統(tǒng)手段促進(jìn)心理健康的專(zhuān)業(yè)人士提供了寶貴的教育機(jī)會(huì)。
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