今年S-AEIS考試放水？別高興太早，未必是好事...
作者：volume_up時間：2024-04-30 16:57:59 28458 次
今年S-AEIS考試放水？別高興太早，未必是好事...上周新加坡國際學(xué)生進(jìn)入政府學(xué)校的入學(xué)考試S-AEIS出分放榜。
很多家長，尤其是考新加坡政府小學(xué)的家長收到了好消息。家長群普遍反映，這次新加坡“小留學(xué)生國考”的通過率好像異常高。
AEIS考試即新加坡政府中小學(xué)國際學(xué)生統(tǒng)一入學(xué)考試（Admissions Exercise for International Students，簡稱AEIS）專為有意申請就讀新加坡政府中、小學(xué)的國際學(xué)生組織、安排的入學(xué)考試。
考試時間一般為每年9月或10月，結(jié)果公布為12月中旬。
當(dāng)年AEIS考試如果未通過，可以再參加來年的S-AEIS考試，考試時間一般為2月或3月，4月公布成績。
【年齡要求】
報名考試當(dāng)年1月1日滿7周歲-16周歲之間的學(xué)生，均可報名參加考試。
【AEIS和S-AEIS難度】
兩個考試是有難度的，最難的地方在于是全英文的考試。題目本身難度適中，但讓在國內(nèi)使用中文學(xué)習(xí)和生活的孩子，用全英文讀題和作答，還要在規(guī)定時間內(nèi)完成題目，還是有難度的。
根據(jù)非官方的統(tǒng)計，考試通過率很低，整體在20%-30%，考2年、3年才上岸的學(xué)生也有不少。
今年，很多家長反映，錄取率真的好高...
“我家娃考一次就進(jìn)了，我以為怎么也得考個兩次，我家娃數(shù)學(xué)很差，跟他的小伙伴一起備考上網(wǎng)課幾個月，都是一次就考進(jìn)去了，身邊參加考試的小學(xué)的，基本都進(jìn)了，反正進(jìn)的多數(shù)，沒進(jìn)的少數(shù)，我好后悔沒給我女兒報名，這次真的大放水，去年9月考的那一批，好多人沒進(jìn)，這次都進(jìn)去了。”
根據(jù)我們了解的情況，百分百通過確實有夸張了。我們也收到了一些未通過這次S-AEIS考試的學(xué)生家長，關(guān)于更換備考學(xué)校的咨詢。畢竟一般只有通過的家長才會在各大社交媒體上分享喜訊和經(jīng)驗。
但今年考試順利通過的反饋確實比較多（注：樣本量小，不可完全作為參考，真實通過率政府未公布）。
但已經(jīng)通過AEIS、S-AEIS考試，或者準(zhǔn)備備考的家長先不要高興太早。即使真的通過率提高，也未必是一件100%的好事。
首先，AEIS和S-AEIS考試通過后，作為國際學(xué)生，學(xué)校的分配是根據(jù)各個學(xué)校的空位來決定的，學(xué)生是沒有選擇權(quán)的。好的中學(xué)和小學(xué)，在一年級入學(xué)階段就會被新加坡公民和永久居民擠滿，就連他們都會為了把孩子送入這類學(xué)校，做義工、搬家。通過考試進(jìn)入政府學(xué)校的中國留學(xué)生，高概率會進(jìn)入普通小學(xué)和初中。
那如果被分配的學(xué)校不滿意，是否可以后期轉(zhuǎn)學(xué)到更好的學(xué)校呢？
很遺憾，不可以。
普通的國際學(xué)生成功入讀錄取學(xué)校，也是沒有申請轉(zhuǎn)校資格的，轉(zhuǎn)校資格只適用于本地人和PR（永久居民）。
第二，孩子進(jìn)入學(xué)校后的融入是個大問題。新加坡政府學(xué)校內(nèi)，孩子們?nèi)粘＝涣骱蜕险n都是以英文為主。即使華人占多數(shù)，華文畢竟是第二語言。再加上新加坡英文也有當(dāng)?shù)靥厣目谝簦?strong>對所謂“裸考”或者通過“大放水”僥幸上岸的孩子來說，融入是難上加難。我們也有學(xué)生反饋，在政府學(xué)校上學(xué)英文完全聽不懂。
一部分孩子適應(yīng)能力強(qiáng)，會在入校后的半年到一年，逐步自然地適應(yīng)語言，甚至取得還不錯的成績。但對于比較敏感、適應(yīng)能力差的孩子來說，這樣對孩子的成長和心理是不是真的好？
國際學(xué)校費用高，服務(wù)也會更好，會更加尊重學(xué)生的個體差異，會考慮到一些母語非英語的孩子在學(xué)校的適應(yīng)性，所以會為不同語言能力的孩子提供相應(yīng)的語言輔助課程。
他們會根據(jù)學(xué)生目前的語言水平分級，為孩子提供最適合的語言輔助課程EAL。由半英文半母語的過渡班，逐步平穩(wěn)過渡到全英文課堂環(huán)境。
*EAL (English as an AdditionalLanguage)是指國際學(xué)校專門為英語非母語的學(xué)生開設(shè)的英文輔助班，旨在提高英語非母語孩子的語言能力，以便更好地適應(yīng)語言環(huán)境。
也有的國際學(xué)校課程與政府學(xué)校部分接軌，比如米德爾頓，數(shù)學(xué)和華文課程與新加坡政府學(xué)校一致。孩子可以一邊平穩(wěn)適應(yīng)英文環(huán)境，一邊備考AEIS。考上之后轉(zhuǎn)出，比在國內(nèi)自學(xué)備考，直接進(jìn)入政府學(xué)校的“叢林模式”，要安全得多。
當(dāng)然了，更多家庭預(yù)算高的孩子，會選擇在國際學(xué)校一直就讀到大學(xué)畢業(yè)前。
如果孩子進(jìn)入政府學(xué)校后語言和學(xué)習(xí)吃力，建議盡快給孩子安排有針對性的一對一課外輔導(dǎo)。一方面補(bǔ)習(xí)英文，讓孩子盡快能跟上學(xué)校課程。另一方面補(bǔ)習(xí)科目知識，避免孩子因為語言越落越遠(yuǎn)，最后在學(xué)校中成績太差，導(dǎo)致失去學(xué)習(xí)興趣。
孩子的教育是長跑，不只看短時間的表現(xiàn)，政府學(xué)校上岸不是終點，而是另一個起點。
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