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    悉尼大學教育學碩士(教育心理學方向)申請條件

    作者:留學申請時間:2024-08-18 14:01:22 46447 次

    悉尼大學教育學碩士(教育心理學方向)申請條件,悉尼大學的教育學碩士(教育心理學方向)是一個為期一年的研究生課程,專為希望深化教育心理學領(lǐng)域知識的專業(yè)教育者設計。該課程不僅關(guān)注理論學習,還強調(diào)研究與實踐的結(jié)合,適合那些對學習過程、個體差異、動機以及教育環(huán)境中的心理因素感興趣的教育工作者。

    悉尼大學的教育學碩士(教育心理學方向)是一個為期一年的研究生課程,專為希望深化教育心理學領(lǐng)域知識的專業(yè)教育者設計。該課程不僅關(guān)注理論學習,還強調(diào)研究與實踐的結(jié)合,適合那些對學習過程、個體差異、動機以及教育環(huán)境中的心理因素感興趣的教育工作者。

    課程特點

    • 核心課程:覆蓋學習、思維、動機、個人差異、兒童與成人發(fā)展等關(guān)鍵領(lǐng)域。
    • 專業(yè)目標:旨在培養(yǎng)對教育心理學有深入理解的專家,能夠應用理論于教育實踐,促進學生的學習和發(fā)展。
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    • 學術(shù)與實踐并重:學生將學習定性與定量研究方法,以及如何開發(fā)研究項目,為解決實際教育問題提供科學依據(jù)。
    • 入學要求:本科學歷,GPA至少82.17(以案例為例),雅思6.5(單項不低于6分)或托福85(單項有具體要求)。
    • 開學時間:每年3月和7月。
    • 學費:AUD $37,500/年。

    課程內(nèi)容概覽

    • 學習與教學:探索學習理論,理解教學策略與學習成果之間的關(guān)系。
    • 人類發(fā)展:研究不同年齡階段的心理發(fā)展特點。
    • 動機與個體差異:分析影響學習動機的因素,以及如何應對不同的學習需求。
    • 研究技能:掌握研究設計、數(shù)據(jù)分析和報告撰寫技巧。
    • 專業(yè)實踐:可能包括實習或項目,讓學生將理論應用于實際教育情境。

    就業(yè)前景

    完成該課程后,畢業(yè)生可以在學校、教育機構(gòu)、咨詢公司、政府教育部門等從事教育心理學相關(guān)工作,如教育顧問、學習支持專家、心理健康顧問等,或者繼續(xù)進行學術(shù)研究。

    悉尼大學的教育學碩士(教育心理學方向)是一個高度專業(yè)化的課程,它為學生提供了深入理解教育心理學的機會,并準備他們在教育領(lǐng)域內(nèi)進行專業(yè)實踐。通過綜合理論學習與實踐技能的培養(yǎng),該課程為學生在教育心理學領(lǐng)域內(nèi)的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。

    文章標題:悉尼大學教育學碩士(教育心理學方向)申請條件

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