美國(guó)八大藤校碩士申請(qǐng)條件
作者:時(shí)間:2025-01-02 13:58:12 28680 次
美國(guó)八大藤校碩士申請(qǐng)條件,美國(guó)八大藤校包括哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、布朗大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院和康奈爾大學(xué),其碩士申請(qǐng)條件一般如下:
美國(guó)八大藤校包括哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、布朗大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院和康奈爾大學(xué),其碩士申請(qǐng)條件一般如下:
哈佛大學(xué)
學(xué)術(shù)成績(jī):通常要求 GPA 接近 4.0,GRE 或 GMAT 成績(jī)優(yōu)異(具體分?jǐn)?shù)根據(jù)專業(yè)而定)。
語言成績(jī):托福 110 分或以上。
其他要求:豐富且有影響力的科研或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷。錄取偏好方面,哈佛尋找具有領(lǐng)導(dǎo)潛能、創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感的申請(qǐng)者,尤其重視申請(qǐng)者的多元化背景和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
耶魯大學(xué)
學(xué)術(shù)成績(jī):GPA 要求很高,一般在 3.8 以上,優(yōu)秀的 GRE 或 GMAT 成績(jī)。
語言成績(jī):托福 100 分以上。
其他要求:有深度的個(gè)人陳述和推薦信。耶魯注重學(xué)生的全面發(fā)展,偏好有廣泛興趣和深度專長(zhǎng)的申請(qǐng)者,以及那些展現(xiàn)出對(duì)社會(huì)有深刻理解的個(gè)人。
賓夕法尼亞大學(xué)
學(xué)術(shù)成績(jī):GPA 3.7 以上,GRE 或 GMAT 成績(jī)優(yōu)秀。
語言成績(jī):托福 100 分以上。
其他要求:有較強(qiáng)的實(shí)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn),尤其是商科和管理類專業(yè)。賓大尤其青睞有實(shí)際商業(yè)經(jīng)驗(yàn)或創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的申請(qǐng)者,以及在社會(huì)服務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)力方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生。
普林斯頓大學(xué)
學(xué)術(shù)成績(jī):GPA 接近滿分,GRE 或 GMAT 成績(jī)頂尖。
語言成績(jī):托??谡Z部分至少 27 分,其余部分分?jǐn)?shù)也很高。
其他要求:有顯著的研究或?qū)W術(shù)成就。普林斯頓重視學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性和創(chuàng)新能力,偏好那些能證明自己在某個(gè)領(lǐng)域有深入研究和獨(dú)特見解的申請(qǐng)者。
哥倫比亞大學(xué)
學(xué)術(shù)成績(jī):GPA 3.5 以上,GRE 或 GMAT 成績(jī)優(yōu)秀。
語言成績(jī):托福 100 分以上。
其他要求:強(qiáng)調(diào)國(guó)際視野和對(duì)城市文化的貢獻(xiàn)。哥倫比亞偏好具有全球視野和多元文化背景的申請(qǐng)者,以及那些能為校園社區(qū)和紐約城市生活帶來正面影響的學(xué)生。
布朗大學(xué)
學(xué)術(shù)成績(jī):GPA 3.5 以上,GRE 或 GMAT 成績(jī)良好。
語言成績(jī):托福 100 分以上。
其他要求:重視自由教育理念和創(chuàng)新思維。布朗欣賞有獨(dú)立思考能力、愿意探索跨學(xué)科知識(shí)和挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念的申請(qǐng)者。
達(dá)特茅斯學(xué)院
學(xué)術(shù)成績(jī):GPA 3.7 以上,GRE 或 GMAT 成績(jī)優(yōu)異。
語言成績(jī):托福 100 分以上。
其他要求:強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與和領(lǐng)導(dǎo)力。達(dá)特茅斯偏好有強(qiáng)烈社區(qū)意識(shí),能積極參與校園生活并在小規(guī)模環(huán)境中貢獻(xiàn)力量的申請(qǐng)者。
康奈爾大學(xué)
學(xué)術(shù)成績(jī):GPA 3.5 以上,GRE 或 GMAT 成績(jī)優(yōu)秀。
語言成績(jī):托福 100 分以上。
其他要求:重視學(xué)術(shù)廣度和跨學(xué)科能力。康奈爾注重申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)多樣性和在多個(gè)學(xué)科間的融合能力,偏好有廣泛學(xué)術(shù)興趣和跨學(xué)科研究潛力的學(xué)生。
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