申請(qǐng)香港中文授課碩士課程的成功案例
作者：留學(xué)申請(qǐng)時(shí)間：2024-11-08 14:16:32 27159 次
申請(qǐng)香港中文授課碩士課程的成功案例,畢業(yè)于大專院校法學(xué)專業(yè)，后通過自考本科獲得畢業(yè)證但無學(xué)位證。大專時(shí)平均分為 81/100，本科平均分為 67/100。有自己創(chuàng)立且已營(yíng)業(yè) 11 年的咨詢公司，具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
以下是一些申請(qǐng)香港中文授課碩士課程的成功案例：
- 案例一：Z 同學(xué)申請(qǐng)香港公開大學(xué)中國(guó)環(huán)保研究理學(xué)碩士
- 背景信息：畢業(yè)于大專院校法學(xué)專業(yè)，后通過自考本科獲得畢業(yè)證但無學(xué)位證。大專時(shí)平均分為 81/100，本科平均分為 67/100。有自己創(chuàng)立且已營(yíng)業(yè) 11 年的咨詢公司，具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
- 申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)：工作經(jīng)歷豐富，超過 10 年的工作經(jīng)驗(yàn)符合中國(guó)環(huán)保研究專業(yè)的錄取要求。雖然學(xué)術(shù)背景在學(xué)歷和成績(jī)方面不算突出，但工作實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)和能力成為其重要的優(yōu)勢(shì)。
- 申請(qǐng)過程：因聯(lián)系申請(qǐng)服務(wù)的時(shí)間較晚，很多專業(yè)已截止申請(qǐng)，所以在選校時(shí)主要考慮個(gè)人背景、申請(qǐng)成功率、中文授課專業(yè)及個(gè)人就讀意向等因素。確定申請(qǐng)香港公開大學(xué)的中國(guó)文學(xué)、創(chuàng)意寫作及中國(guó)環(huán)保研究專業(yè)后，積極配合準(zhǔn)備材料，在申請(qǐng)截止前一天順利遞交網(wǎng)申。提前準(zhǔn)備面試，最終成功獲得中國(guó)環(huán)保研究專業(yè)的 offer。
- 案例二：J 同學(xué)申請(qǐng)香港公開大學(xué)中國(guó)環(huán)保研究理學(xué)碩士
- 背景信息：本科就讀于國(guó)內(nèi)二本院校的金融學(xué)專業(yè)，平均分為 68/100。2008 年畢業(yè)后有 12 年全職工作經(jīng)驗(yàn)，其中 6 年擔(dān)任銷售經(jīng)理、6 年擔(dān)任行政總監(jiān)。
- 申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)：豐富的工作經(jīng)驗(yàn)是其優(yōu)勢(shì)之一，且在申請(qǐng)時(shí)明確表示希望申請(qǐng)中文授課專業(yè)以避免英語(yǔ)考試的壓力。對(duì)提升自己知識(shí)儲(chǔ)備有強(qiáng)烈的意愿，目標(biāo)明確。
- 申請(qǐng)過程：由于畢業(yè)多年未接觸英語(yǔ)且希望盡快入學(xué)，所以選擇申請(qǐng)香港公開大學(xué)的中文授課專業(yè)。申請(qǐng)時(shí)時(shí)間緊迫且本科專業(yè)及工作經(jīng)驗(yàn)與所申請(qǐng)專業(yè)不相關(guān)，但通過加急準(zhǔn)備材料和充分的面試準(zhǔn)備，最終獲得了香港公開大學(xué)中國(guó)環(huán)保研究專業(yè)的 offer。
- 案例三：某同學(xué)申請(qǐng)香港城市大學(xué)中文文學(xué)碩士（中國(guó)歷史和文化遺產(chǎn)的專業(yè)發(fā)展方向）
- 背景信息：畢業(yè)于蘇州大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)，本科 GPA 90 分以上，雅思 6.5（6.0）。
- 申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)：本科院校為 211 高校，學(xué)術(shù)成績(jī)優(yōu)秀，具有較高的 GPA 和一定的語(yǔ)言能力。雖然本科專業(yè)與申請(qǐng)的中文文學(xué)碩士不完全對(duì)口，但新聞學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的文字表達(dá)和分析能力對(duì)學(xué)習(xí)中文文學(xué)相關(guān)課程有一定的幫助。
- 申請(qǐng)過程：2024 年 1 月 11 日提交申請(qǐng)，僅 20 天左右，于 1 月 31 日就收到了 offer。該專業(yè)由香港城市大學(xué)中文及歷史系和北京大學(xué)歷史系聯(lián)合開辦，提供了獨(dú)特的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和課程資源，可能增加了該專業(yè)的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。
- 案例四：某同學(xué)申請(qǐng)香港中文大學(xué)（深圳）管理學(xué)碩士（中文授課）
- 背景信息：本科畢業(yè)于一所認(rèn)可的大學(xué)，獲得學(xué)士學(xué)位。具體的本科院校背景、專業(yè)及成績(jī)等信息未詳細(xì)提及，但符合學(xué)校對(duì)于申請(qǐng)者的基本學(xué)歷要求。
- 申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)：香港中文大學(xué)（深圳）的管理學(xué)碩士（中文授課）專業(yè)可在職學(xué)習(xí)，對(duì)于有工作經(jīng)驗(yàn)且希望在不影響工作的情況下提升學(xué)歷的申請(qǐng)者具有吸引力。該同學(xué)可能具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和管理崗位經(jīng)歷，符合專業(yè)對(duì)于申請(qǐng)者的背景要求。
- 申請(qǐng)過程：按照學(xué)校的申請(qǐng)流程提交相關(guān)材料，經(jīng)過學(xué)校的審核和評(píng)估后獲得錄取資格。該專業(yè)整合了香港與內(nèi)地優(yōu)質(zhì)的教育資源，畢業(yè)后能獲得香港中文大學(xué)的學(xué)位證，對(duì)于申請(qǐng)者來說具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
文章標(biāo)題：申請(qǐng)香港中文授課碩士課程的成功案例
本文地址：http://www.huadi66.com.cn/gzzx/guizhou/6915.html + 復(fù)制鏈接
- 相關(guān)文章
- 申請(qǐng)香港中文授課碩士課程的成功案例11-08
- 申請(qǐng)香港中文授課碩士課程需要哪些材料？11-08
- 香港中文授課碩士課程11-08
- 土木工程專業(yè)的就業(yè)前景如何？11-08
- 土木工程專業(yè)大學(xué)全國(guó)排名11-08
- QS 2025 亞洲大學(xué)100院校分析11-08
- QS發(fā)布了2025亞洲大學(xué)排行榜11-08
- 香港城市大學(xué)東莞校區(qū)提供哪些碩士專業(yè)？11-08
- 香港城市大學(xué)東莞校區(qū)碩士申請(qǐng)11-08
- 香港城市大學(xué)碩士申請(qǐng)11-08
快速報(bào)名登記
人氣專業(yè)