深圳高級中學國際課程體系
作者：留學申請時間：2024-10-17 13:00:51 27411 次
深圳高級中學國際課程體系，實施 IB、AP、A-level 三類主流國際課程的課程整合，學生可以根據(jù)自身的情況和發(fā)展需求自由選擇課程方向，實現(xiàn)中西教育優(yōu)勢融合。即大學先修課程 Advanced Placement Program，難度相當于美國大學一、二年級相關(guān)學科課程，在申請大學時有一定的優(yōu)越性，目前深高國際課程體系開設(shè)了 16 門 AP 課程。
深圳高級中學國際課程體系（SID）具有多方面的特點和優(yōu)勢，具體如下：
- 課程設(shè)置：
- 多元課程整合：實施 IB、AP、A-level 三類主流國際課程的課程整合，學生可以根據(jù)自身的情況和發(fā)展需求自由選擇課程方向，實現(xiàn)中西教育優(yōu)勢融合。
- IB 課程：International Baccalaureate Diploma Program 簡稱 IBDP，是大學預(yù)科課程，為期 2 年，為高二、高三學生開設(shè)。該課程知識體系嚴謹，學生需要學習核心課程（知識論、創(chuàng)造服務(wù)活動和拓展性論文）、中文、外語、人文科學、自然科學、數(shù)學以及藝術(shù)課程。學生畢業(yè)時能獲得兩個文憑，即由深高頒發(fā)的高中畢業(yè)證書和由 IBO 頒發(fā)的 IBDP 文憑證書，IBDP 文憑證書持有者可直接報讀 140 多個國家和地區(qū)的 2000 余所大學。
- AP 課程：即大學先修課程 Advanced Placement Program，難度相當于美國大學一、二年級相關(guān)學科課程，在申請大學時有一定的優(yōu)越性，目前深高國際課程體系開設(shè)了 16 門 AP 課程。
- A-level 課程：提供較為廣泛的學科選擇，包括語文、數(shù)學、物理、生物、心理、地理、化學、經(jīng)濟等科目，學生可以根據(jù)自己的興趣和能力進行選擇。
- 特色課程與交流活動：學校與海外多所高校及高中締結(jié)為姊妹學校，每年春假及新年假期間，友好學校會派遣在職大學教授來校為國際課程體系學子授課。
- 多元課程整合：實施 IB、AP、A-level 三類主流國際課程的課程整合，學生可以根據(jù)自身的情況和發(fā)展需求自由選擇課程方向，實現(xiàn)中西教育優(yōu)勢融合。
- 師資力量：
- 教師隊伍不斷壯大：國際課程的教師隊伍從最初的 60 余人發(fā)展到如今的 1300 余人，匯集了畢業(yè)于世界各地的優(yōu)秀人才。
- 教師培養(yǎng)體系完善：學校成立了 “青年教師聯(lián)合會” 和 “骨干教師聯(lián)合會”，實施 “領(lǐng)軍教師培養(yǎng)計劃”，組織教師海外培訓及學歷教育，構(gòu)建了多渠道的教師梯級發(fā)展平臺。同時，與北京大學、北京師范大學合作，建立全員教師培訓平臺，專注于提高教師的教育教學和研究能力。
- 教學成果：
- 升學成績優(yōu)異：在競爭激烈的申請季中，學生能夠獲得多個國家或地區(qū)眾多高校的錄取。截至 2024 年 5 月 24 日，2024 屆共 63 位學生獲得中國大陸、中國香港、美國、英國、加拿大等多個國家或地區(qū) 94 所大學 366 份 offer，人均 5.8 份。
- 大考表現(xiàn)出色：以 IB 課程為例，學生在全球大考中成績突出，即使在考試難度提升的情況下，依然能夠取得優(yōu)異的成績。
- 其他方面：
- 學校性質(zhì)與費用：屬于公辦國際部，除普通高中學費之外，國際體系不收取額外費用，具有較高的性價比。
- 招生對象與要求：招生對象主要為參加深圳市中考并被深圳高級中學（集團）錄取的初三畢業(yè)生，學生需參加國際課程體系入學考試，學校擇優(yōu)錄取。
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