成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
作者:時間:2022-04-21 12:14:26 0 次
摘要:初中畢業(yè)讀普高學校和其它普高有什么區(qū)別?一所好的學校首先就決定了你的朋友圈。其實這個話題稍微有點沉重了,但是確實不爭的事實。而今很多學子由于初中成績不好,未能就讀心儀的高中學校,因而選擇職校就讀也是很
初中畢業(yè)讀普高學校和其它普高有什么區(qū)別?一所好的學校首先就決定了你的朋友圈。其實這個話題稍微有點沉重了,但是確實不爭的事實。而今很多學子由于初中成績不好,未能就讀心儀的高中學校,因而選擇職校就讀也是很多家庭認為不錯的選擇。畢竟學一門技術(shù),在社會上也會有一個不錯的發(fā)展。那么成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學校簡介
學校名稱 | 學校地域 | 開設(shè)專業(yè) | 學校地址 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)專業(yè)就業(yè)率 |
成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學校 | 四川 - 成都 | 學前教育專業(yè)|客服與信息處理專業(yè)|電子商務(wù)專業(yè)|計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)|會計|物流服務(wù)與管理| | 成都市新都區(qū)新軍路283號 東區(qū)-新都區(qū)金光路1號 | 90% |
成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)標準:
專業(yè)培養(yǎng)目標計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(清華萬博班)是我校與清華萬博合作開辦,并簽訂培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)合同。本專業(yè)重點培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)與安全信息、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品營銷、網(wǎng)絡(luò)管理與維護等專業(yè)知識。畢業(yè)后可從事網(wǎng)絡(luò)安裝測試員、管理員、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員等工作。
綜合布線設(shè)計與施工、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)管理與維護、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品營銷、網(wǎng)絡(luò)與安全信息。
專業(yè)就業(yè)方向網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝測試、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理、智能樓宇管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理。
專業(yè)薪資待遇3000-8000
就業(yè)前景從目前的情況看,企業(yè)的IT技術(shù)管理崗位一般設(shè)置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等; 工程技術(shù)崗位設(shè)置為網(wǎng)絡(luò)工程師、 軟件工程師和數(shù)據(jù)庫工程師等;運行維護崗位設(shè)置為數(shù)據(jù)庫管理員、 系統(tǒng)管理員、 網(wǎng)絡(luò)管理員、 設(shè)備管理員等; 操作崗位則設(shè)置為辦公文員、CAD設(shè)計員、網(wǎng)頁制作員、多媒體制作員等。 與軟件技術(shù)人員相比,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的從業(yè)范圍更廣,知識體系更復(fù)雜,職業(yè)技能要求更高,目前網(wǎng)絡(luò)工程師成為實施國內(nèi)信息化的巨大瓶頸。 就網(wǎng)絡(luò)工程師的學習方面來說,網(wǎng)絡(luò)工程師學習過程中注重實踐,對于基礎(chǔ)相對薄弱的人來說較為容易學習,對自身將來就業(yè)也大有幫助. 網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)作為21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè),有很大的市場需求。網(wǎng)絡(luò)工程師是通過學習和訓(xùn)練,掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論知識和操作技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。網(wǎng)絡(luò)工程師能夠從事計算機信息系統(tǒng)的設(shè)計、建設(shè)、運行和維護工作。規(guī)模較小的企業(yè),一個崗位可能涵蓋幾個崗位的內(nèi)容,如系統(tǒng)管理員既要負責系統(tǒng)管理,又要承擔網(wǎng)絡(luò)管理;而大企業(yè)往往將網(wǎng)絡(luò)工程師細分為網(wǎng)絡(luò)設(shè)計師、系統(tǒng)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)安裝工程師、綜合布線工程師和系統(tǒng)測試工程師等。網(wǎng)絡(luò)工程師的就業(yè)范圍相當寬廣,幾乎所有的IT企業(yè)都需要網(wǎng)絡(luò)工程師幫助用戶設(shè)計和建設(shè)計算機信息系統(tǒng);幾乎所有擁有計算機信息系統(tǒng)的IT客戶都需要網(wǎng)絡(luò)工程師負責運行和維護工作。因此,網(wǎng)絡(luò)工程師的就業(yè)機會比軟件工程師多,可在數(shù)據(jù)庫管理、WEB開發(fā)、IT銷售、互聯(lián)網(wǎng)程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和客戶支持等領(lǐng)域發(fā)展。
開設(shè)有計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)專業(yè)的學校
地址 | 六盤水市水城縣雙水街道辦事處以朵大道160號 |
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學校 | 六盤水市民族職業(yè)技術(shù)學校 |
地址 | 六盤水市水城縣雙水新區(qū)以朵公園旁 |
學校 | 水城縣職業(yè)技術(shù)學校 |
地址 | 六盤水市水城縣雙水新區(qū)以朵公園旁 |
學校 | 水城縣職業(yè)技術(shù)學校 |
地址 | 六盤水市盤州市翰林街道 |
學校 | 盤州市職業(yè)技術(shù)學校 |
地址 | 遵義市匯川區(qū)匯川大道片區(qū)珠江東路與紅河北路交界處 |
學校 | 遵義市特殊教育學校 |
地址 | 貴州省遵義市播州區(qū)南關(guān)鎮(zhèn) |
學校 | 遵義市紅花崗區(qū)中等職業(yè)學校(遵義市職教中心) |
文章標題:成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
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