邛崍職業(yè)高級中學計算機應用專業(yè)如何
作者:時間:2022-04-21 12:10:44 0 次
摘要:初中畢業(yè)讀普高學校與技校有什么區(qū)別?初中三年,正是學生身心成長的關(guān)鍵時間,很多學生苦讀三年才考上了重點高中,部分學生學習不是很努力,最后考上了普通高中,少部分學生由于貪玩,就讀了職業(yè)學校。對于孩子成長
初中畢業(yè)讀普高學校與技校有什么區(qū)別?初中三年,正是學生身心成長的關(guān)鍵時間,很多學生苦讀三年才考上了重點高中,部分學生學習不是很努力,最后考上了普通高中,少部分學生由于貪玩,就讀了職業(yè)學校。對于孩子成長來說,這是孩子人生個轉(zhuǎn)折點。要想改變,就要以后加倍努力。同時對于職校專業(yè)的選擇也是畢業(yè)步入社會發(fā)展中的重要問題。這里小編整理了邛崍職業(yè)高級中學計算機應用專業(yè)如何的介紹,希望對你有所幫助。
邛崍職業(yè)高級中學簡介
學校名稱 | 學校地域 | 開設(shè)專業(yè) | 學校地址 | 計算機應用專業(yè)專業(yè)就業(yè)率 |
邛崍職業(yè)高級中學 | 四川 - 成都 | 美術(shù)繪畫|機電技術(shù)應用(智能制造方向)|學前教育|機電一體化技術(shù)|機務(wù)維修專業(yè)|城市軌道交通運輸與管理專業(yè)| | 四川省邛崍市臨邛鎮(zhèn)金六福大道5號 | 90% |
邛崍職業(yè)高級中學計算機應用專業(yè)培養(yǎng)標準:
專業(yè)培養(yǎng)目標計算機應用培養(yǎng)從事計算機的各種應用操作。對計算機設(shè)備進行維護、維修,并能對計算機網(wǎng)絡(luò)組建,配置和維護的初、中級技能人才,主要教學內(nèi)容:辦公軟件應用、計算機工具軟件應用、計算機組成原理、計算機組裝與維護、計算機操作系統(tǒng)安裝與維護、多媒體制作、常用辦公自動化設(shè)備維護、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線實訓網(wǎng)絡(luò)管理與安全維護等。
職業(yè)資格:計算機系統(tǒng)操作員(初、中級)
專業(yè)就業(yè)方向計算機應用可從事計算機組裝、維修、辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)絡(luò)管理與安全維護工作。
專業(yè)薪資待遇3000-8000元
就業(yè)前景 計算機是一門快速發(fā)展,日新月異的學科,時時刻刻都有新的理論,知識,產(chǎn)品被推出。如果想在這個行業(yè)做好,無論作哪個層次,都得不停地充實自己,很多學校都有計算機系,就業(yè)市場是大,就業(yè)競爭也很激烈。 要想有個好的計算機職業(yè),首先得有扎實的技術(shù)作為基礎(chǔ);其次,要經(jīng)常了解計算機方面的最新信息,學習最新的技術(shù);第三,實踐經(jīng)驗必不可少,在校期間通過多種渠道積累了實踐經(jīng)驗,如暑期有針對性的打工,或通過熟人關(guān)系積累實踐經(jīng)驗,也可有目的性地參加見習培訓,學校安排的實習等等。第四,了解計算機行業(yè)有哪些職位,以及這些職位需要什么技術(shù),有針對性地做好就業(yè)準備。
計算機應用技術(shù)專業(yè)就業(yè)趨勢:從總體上講,社會對計算機人才總需求量沒有明顯變化,但畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次將更寬泛,需求的主體由政府機關(guān)、金融單位、電信系統(tǒng)、國有企業(yè)轉(zhuǎn)向教育系統(tǒng)、非公有制經(jīng)濟實體等中小用人單位。由于畢業(yè)生人數(shù)劇增,就業(yè)率與供求比例明顯走低。
開設(shè)有計算機應用專業(yè)專業(yè)的學校
地址 | 六盤水市水城縣雙水街道辦事處以朵大道160號 |
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學校 | 六盤水市民族職業(yè)技術(shù)學校 |
地址 | 六盤水市水城縣雙水新區(qū)以朵公園旁 |
學校 | 水城縣職業(yè)技術(shù)學校 |
地址 | 六盤水市水城縣雙水新區(qū)以朵公園旁 |
學校 | 水城縣職業(yè)技術(shù)學校 |
地址 | 六盤水市盤州市翰林街道 |
學校 | 盤州市職業(yè)技術(shù)學校 |
地址 | 遵義市匯川區(qū)匯川大道片區(qū)珠江東路與紅河北路交界處 |
學校 | 遵義市特殊教育學校 |
地址 | 貴州省遵義市播州區(qū)南關(guān)鎮(zhèn) |
學校 | 遵義市紅花崗區(qū)中等職業(yè)學校(遵義市職教中心) |
文章標題:邛崍職業(yè)高級中學計算機應用專業(yè)如何
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